喜欢一个人，必要知其缺点，厌恶一个人，必要知其优点，这句话永不过时。
就用我的经历来说吧。
昨天，因为小A同学的“X数”计划被小B同学“一丝不挂”地揭开，我彻底心痛了。同时我的心也被系上了一个结，抑郁难消，导致某门课作业没做。
今天我，我忐忑地走进教室，尔后所有的早自修时间都在办公室抄作业。我先死很不安，后来则愈发烦躁。许久，听到有人向老师问了一个问题：如何才能做到“好而知其恶，恶而知其美”——洞察全面。这时，我也站起来，说：“这样……不是易如反掌吗？”老师和那位同学听了后皆是一惊愕，随后都夸赞了我，那位同学甚至说：“江山代有才人出”。这让我提升了不少信心，同时也开始反思自己。
过了一个白天的时间，我获得了一个重要的情报：小A同学长得很漂亮，待人细心，但有时很可能有歪点子。小B也一样，虽然他没有歪点子，但是不能忍受批评，有时还会主动“找麻烦”。
时间继续。晚上排练结束后，处理完事务，我就回到了办公室，坐在林老师的座位上写文章。无意间碰开那个很旧的笔记本电脑——满满的软件、文件、快捷方式铺面而来。期中有类似于“小网站”的“密聊室”，有类似于小程序的游戏的“小程序”，此外还有WPS、PPT，当然，更多的还是文件、资料。最后，还有一个QQ的页面挂在屏幕右侧，内有上百个我看来杂七杂八的联系人。难道“小程序”联系人露出了林老师的缺点，而他本人有的刚正不阿、足智多谋、淡泊名利、幽默风趣正是他的优点？！
这时，林老师回到了办公室，手提一红袋，内装各种零食，汽水、方便面，他给我们（我和其他老师）都分了起来。我分到了一罐可乐，但我心想，这不会是给我的一个大考验吧？接着，我不管他们，继续写文章。
就这样，又过了一个小时，我文章写好了，我和那罐可乐早已被林老师“汤达人”的气味垂涎三千尺了。这时我才发现，我的心已经比一个小时前要充实很多了。
师林贤华案：小冷同学文笔幽默，极为善思，能于人际之间反求乎诸己，“好而知其恶，恶而知其美”，则可免于自陷。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，能于行上求知，大才可期。
