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在教学内容上,人文素质教育与专业基础并重。主干课程有三类:
1、传统国学课程:以原典为中心,培养学生研读能力,文史常识教育贯穿其中。
从第二年开始,实行导师制,培养研究和写作能力。
2、英语及西方文化课:全外教授课,全英语教学。
3、常识与实践课程:泛读、美术、音乐、体育、科学、地理等。

国学课程由国内一流大学相关专业博士学位获得者,或副教授以上专家授课。英语及西方文化课由外教授课。  
初阳书院国学国际班QQ咨询:2284475192
邮箱:cycollege@163.com
欢迎来校参观或观看教学展示。

 
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薛博文:学会包容

2018/9/28 关注人数:708

尔雅班  薛博文  出生年月:200466

自私,充斥着每个人的生活。每个人,都喜欢以自我为中心,可以是滔滔不绝地与别人毫无保留地谈论着自己的一切,亦或是在公共场合自顾自地讲着电话......梁实秋先生曾以“在电影院抖腿”等例子幽默地阐述“旁若无人”的行为。记得最近的某次晨会,校长也举了许多例子,比如”在寝室吹着低温度的空调“等,总之校长表达了一个重要的观点:“不要一味地想着自己,而要去体会别人的感受。”

校长的话,我听进去了。自我反省后,深刻地意识到自身的不足,也惊讶地发现:原来我是一个自私的人啊。我喜欢占有,不喜欢分享。看到别人在某方面比我强,我就会心生嫉妒,表面不动声色,内心却在暗暗算计,厌恶无比,心想我明明比你厉害只是没有合适的机遇。当他人和我分享自己的乐趣与进步时,我表面假笑敷衍,内心却极其排斥:你在炫耀着什么?你为你这样说就会显得自己高人一等?我常常看不到别人的好,总以为自己是好的。别人向我请教问题时,我会假装有事而推托。“不与他人分享”“不接受他人的分析”是我的致命弱点。

我想改变这种现状,我要学会包容。以前的我,不喜欢帮助别人,认为帮别人并不是我的义务。我甚至不允许别人犯错误,因为我觉得那是低级的表现。可现在,我尝试用一种新的态度看世界。就如林清玄所说:“当你以乐观的心态看世界,这个世界就是彩色的。”我要看到别人好的方面,同时也要放下自我。尽管这暂时有些困难,但我会努力改变。

学会包容,放下自我。一个善意的微笑,一个亲切的问候,一个合理化的建议......让人心安。做事之前,多想一步:这样做是否会影响到他人?这样做合不合适?想要变得不再自私,更多的是要学会包容。

 


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