在教学内容上，人文素质教育与专业基础并重。主干课程有三类：
1、传统国学课程：以原典为中心，培养学生研读能力，文史常识教育贯穿其中。
从第二年开始，实行导师制，培养研究和写作能力。
2、英语及西方文化课：全外教授课，全英语教学。
3、常识与实践课程：泛读、美术、音乐、体育、科学、地理等。

国学课程由国内一流大学相关专业博士学位获得者，或副教授以上专家授课。英语及西方文化课由外教授课。

五宴 （作者 陈睿茜 2004.7.2）

常年涂着厚重油彩的人戴着摘不下的笑面

嬉笑的孩子过来争夺他手中的气球

啊

气球飞走了

红气球栓在枫树上被染红

在“黑鼻子”的注视下

善良的守林人温柔地放生了它

秋天的第一片红枫在这落下

风就那么吹

它就那么飘

红枫飘过军工厂

点燃了那的怒火

圈养在其中的鲨鱼自灰烬中跳出

跳入无名之海

惊扰了星空深海之主

溅起的水珠化作无色的蝴蝶

枫叶为她添上一抹血色

舞进蜘蛛原本为自己织出的舞台

无辜的红枫飞过河上的桥

穿过桥旁树上的绳圈

那是它们死去的地方

也是它们诞生的地方

恼人的红枫被赶到雾都

被无面的雾都怪人用雾刃一分为二

较小的那边变为胡子先生

稍大的那份化作亚历山大

年轻的建筑师收留了这双份的吵闹

黑白的摄影师拍下这一幕

洗出彩色的照片

我们终将逝去

而时光永存

红纸世界（作者 郑芳远 2000.2.10）

是秋  世界充满红色

纯白纸浸没在红海中

揉成货真价实的红纸

血色公寓中

我  默默一个人狂欢

纯白不凡一闪而过

可满身的红拽扯着

最终  摸着那颗由红色涂满的纯心

深深沉睡在红尘之中

有谁还记着那颗纯白不凡

秋之轮回（作者 姜正厚 2004.11.24）

夕阳搅拌着走廊的灯光

秋的舞姿在脑海中播放

风烹煮出一段段的回忆

塞满了灭了灯光的走廊

一寸挪步（作者 薛博文 2004.6.6）

枫叶团子像极了一张暖色调的小脸

一口荷包蛋，嚼出了甜

低音提琴吟出弹跳的雀斑

要不  穿上睡衣跳一支舞  足够入眠

鞋跟  交错了半平方米的光阴

针尖它乱过裙裾摇摆频率

留声机不过几丝言语

摩擦着  晃荡的小步舞曲

该去哪里？步步挪移……

银杏小伞  是秋天积攒的一份重礼

目光的形成  代替节拍器

不远桌上的吐司  还吐着微弱的热气

一  二  三——

下一曲

足印是树脂垂眸的棕榈油

云雀叼着褐色袖口

足尖上的浮灰  是岁月的积层

光秃秃的风  刮蹭  刮蹭

秋天的电影（作者 施乔楠 2005.3.10）

秋风抚过落叶

飘下林中

电影的胶卷

转动着时间

停了

亮了

秋入冬（作者 陈冠朴 2001.12.19）

最后一片红叶  告别了秋

冬眠的蛇

在雪的温度中做着来年的梦

枯枝带着北风的沉重

拥抱泥土

成为蚂蚁的迷宫

远方的地平线上  冰冷的金色

悠闲地升上了天空

绝对零度的苍穹

光辉之中  对鲜血之味的嘲讽

剩下一丝恨意  凝结成暗的剑锋

左冲右突

却破不开冰的牢笼

你可知

盛开的彼岸之花  是怎样的色彩

那将是我鲜血绚染的

末日彩虹