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在教学内容上,人文素质教育与专业基础并重。主干课程有三类: 1、传统国学课程:以原典为中心,培养学生研读能力,文史常识教育贯穿其中。 从第二年开始,实行导师制,培养研究和写作能力。 2、英语及西方文化课:全外教授课,全英语教学。 3、常识与实践课程:泛读、美术、音乐、体育、科学、地理等。
国学课程由国内一流大学相关专业博士学位获得者,或副教授以上专家授课。英语及西方文化课由外教授课。 |
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在体制学校里自编自选教材,大概永远是不可能了
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2015/1/28 关注人数:3319 |
这两天开会,大家都很关心书院,纷纷问起书院的教学。因为历史学科的较多,我专门介绍了历史教学情况,基本是使用Peter N. Stearns的英文原版《世界简明通史》,加北大历史系使用的《中国通史简编》,将中国史内容插入世界史中,这样,学生有全局感。刚好《中国通史简编》的作者张帆教授(张帆教授刚刚接任北大历史系主任)也在,他说起一件事,就在前不久,他参加教育部组织的中学历史教材编纂会议,提议将中国史和世界史合在一起,但被当场否决,理由是习总提出加强中国传统文化教育,因此必须把中国历史单独拎出,以示重视。
我想,在体制学校里自编自选教材大概永远是不可能了。
(作者:吴志坚 初阳书院教师)
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