中国学生学英语最大的障碍就是缺乏英语学习的环境。英语学习全都集中在课堂上，课后没有机会对所学知识进行口头上的练习和巩固，所以造就了太多的“哑巴”英语。英语作为一门语言，学习的最重要目的就是让学生能够开口说，听得懂别人说话，并能与他人进行交流。所以，书院基础部专门聘请了外教Chris。
Chris很年轻，外向并且充满活力，又有多年的在中国的外教经验，他是学生英语学习的好导师。他觉得这里的学生很好学，虽然有些害羞，但是都很不错，他喜欢和学生在一起 。作为全职教师，Chris全天和学生在一起，除了上课时间可以与学生交流，更多的时候还可以在课后与学生交流。
Chris在课上一般都尽量避免说中文，以训练学生听的能力。当然，即使要向学生解释，他也尽量避免逐字翻译，而是以词组的方式呈现，并用简单的英语向大家解释。
下课后，Chris的帮助似乎更大。因为有外教的到来，孩子们课间在口中蹦出英语的机率大大增加，个别学生更是会很积极地和外教交流。虽然孩子们说的英语并不地道或是恰当，但是学生们克服了害羞，愿意开口说，正在迈出英语学习的第一步，他们努力尝试与外教交流，真的很棒.
学生和Chris的互动中，因为Chris没法完全理解孩子们所说的“高级”中文，孩子们便不得不开口说英语，而这又将使孩子们不断练习自己的口语，这将对孩子们学好英语产生很大的帮助！而且在这一交流过程中Chris 也会不断纠正孩子们的错误，让孩子们在日常交流中练就地道的英语。
Chris也很愿意与学生交流。每天早上吃早饭的时候，他见到孩子们都会说Good morning, 孩子们虽有些害羞，但也都一一回答，让最简单的问候变得越来越自然.
课间的时候，Chris看到学生，会走过去和他们对课堂上刚学的知识进行练习。比如最近刚学过关于正式（formal）与非正式（informal）的问候，Chris就会和他们打招呼，并提问他们这问候是正式的还是非正式的，使得孩子们真正在情境中用到所学的知识。
Chris不仅和学生学在一起，也和学生玩在一起。Chris 喜欢打乒乓球，而且Chris 还打得很不错，孩子们一下课都会抢着去和他玩，不少学生都跃跃欲试。同样的，打羽毛球、篮球Chris都会，所以孩子们的课间又多了一个好同伴！
对学生进行随机询问后，学生普遍反应良好，阮辰阳说外教很负责，上课有趣，金宸极说感觉很兴奋，很有帮助；还有好些同学反映说外教能和大家一起运动，感觉很亲切，很喜欢。
外教老师也是非常喜欢这里，希望每天能有一个英语学习时间，在这一段时间内，每个人都不可以讲中文，只能说英语。书院初步定下希望是在每天下午的五点到六点的时间段开辟一个“英语角” 。真的很期待孩子们能在Chris的陪伴下将英语学得更好！ |
